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                倡导生命教育 巧设生活课程

                发布时间:2019-10-13 作者:张建英 文/图 来源:中国教育那我就报

                围绕生命准备教育,结合幼儿年龄发展水⌒平,山东科技大学幼儿园在组平静开口道织幼儿生活课程活动过程中,注重利用自然情境场设㊣ 计劳动内容,提高幼儿自我服务★和日常公共服务能力。

                在幼儿园△农场、班级阳台,幼儿参与从春种到秋收系列实践活动,按照〓四季变化,在自远古神物然情境场中,观察、体验、参与、践行,达到知行合一、深度学习。春种,感受生命的萌芽;夏长,为农作物一个小小拔草、浇水;秋收,带着劳动工具到绝对有可能达到了神级农场劳作,刨地瓜、剥花生、摘石榴,为冬藏▓做准备。在这个过程中,幼儿作为主动的生命体,培养了严谨、果敢、坚持、合作的良好品这一个月之中质。教师☆则创设相应环境,提供不对机会支持幼儿,让幼儿回归本源、回归本真。张建英 文/图

                《中国教参见阁主育报》2019年10月13日第1版 

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